वास्तू टिप्स – अभ्यासाची जागा

अभ्यासासाठी बरेच ध्यान, एकाग्रता आणि लक्ष केंद्रित करणे आवश्यक आहे. जर तुमची मुले किंवा तुमच्या घरातले कोणीही कोणत्याही प्रकारचे शिक्षण घेत आहेत आणि ते अभ्यासात लक्ष केंद्रित करण्यास असमर्थ आहेत किंवा शैक्षणिक क्षेत्रात उत्कृष्ट कामगिरी करू शकत नाहीत तर त्याचे कारण अभ्यासाच्या खोलीतील उर्जेचे असंतुलन असू शकते.

अभ्यास कक्षातील वास्तु आणि अभ्यासाचा टेबल असे सांगते की अभ्यासात उत्कृष्टता प्राप्त करणे हे पूर्णपणे आपल्यावर अवलंबून नसते तर ते आपल्या आणि आपल्याभोवतीच्या उर्जेवर अवलंबून असते. ही उर्जा नकारात्मक स्पंदने तयार करते आणि आपले लक्ष आणि अभ्यासावरील एकाग्रतेवर परिणाम करते.

  • अभ्यासाची जागा पश्चिमेला असावी. आग्नेयेस नसावी. अभ्यास करताना पुर्व किंवा पश्चिमेस तोंड होईल असे बसावे.
  • पुस्तकाची जागा दक्षिणेला असावी.
  • खिडक्या उत्तरेस असाव्यात.
  • अभ्यास कक्षात मोकळी जागा असावी कारण यामुळे लौकिक उर्जेचा योग्य प्रवाह होण्यास मदत होते
  • अभ्यास कक्षात गणेश देवता, ओम आणि देवी सरस्वती यांच्या प्रतिमा असाव्यात. मानवी मनाला प्रेरणा देणारी चित्रे असावीत. नट नटी चे चित्रे लावू नये.
  • अभ्यासास बसण्यापूर्वी सरस्वतीच्या प्रतिमेकडे थोडा काळ एकटक पाहून अभ्यासास सुरवात केल्यास फारच उत्तम.
  • अभ्यासासाठी गडद रंग वापरणे टाळा. यामुळे अभ्यासाची इच्छा विस्कळीत होतो.
  • अभ्यास कक्षाच्या भिंती हलके आणि सुखदायक रंगांनी रंगविल्या पाहिजेत. यामुळे अभ्यासाचा चांगला मूड तयार होण्यास मदत होते. अभ्यासिकेच्या खोलीत पिवळा किंवा पेल व्हाईट रंग वापरावा.
  • दाट जंगल, वाहणारे पाणी इत्यादी पोस्टर वापरा कारण यामुळे नवीन कल्पना निर्माण होण्यास मदत होईल
  • पुस्तके आणि इतर वस्तू व्यवस्थित पद्धतीने अभ्यासाच्या टेबलवर ठेवल्या पाहिजेत
  • आपण तुळईखाली बसू नये कारण यामुळे आपल्या एकाग्रतेवर परिणाम होईल
  • विद्यार्थ्याने अभ्यासाच्या खोलीच्या दारात बसू नये. दारातून मोठ्या प्रमाणात उर्जेचा प्रवाह त्याच्या एकाग्रता आणि फोकसवर परिणाम करू शकतो.
  • पुस्तकांचे कपाट कधीही अभ्यासाच्या टेबलाच्या वर असू नये.
  • अभ्यासाच्या ठिकाणी पिरॅमिड ठेवल्याने ऊर्जा संतुलित होते आणि स्मरणशक्ती वाढते.
  • अभ्यासाची जागा गोंधळ आणि आवाज मुक्त ठेवा.
  • शक्यतो तितके अभ्यासाच्या ठिकाणी शौचालये नसावेत

(संकलन: स्पंदन टीम, साभार)

%d bloggers like this: